教辅编辑是编纂职业的一种

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，主要工作义务是教辅资料的编写、校订。根据载体的不同分为：报纸编辑、期刊编辑、图书编辑。根据教辅科目 的不同，又可以分为语文编辑、英语编辑、数学编辑等。
　　详细工作
　　　　1.做谋划。断定下一阶段工作的详细方向和大抵内容。
　　　　2.约稿组稿。根据策划向老师约稿，公道支配稿件。
　　　　3.校对。核实稿件的内容正误。
　　角色定位
　　　　教材教辅是教育出版社的破身之本，为读者提供优秀的教材教辅是教导出版社编辑的天职。现在的市场环 境仿佛难尽如人意，教育社面临着教辅出版门槛低、出版物资量参差不齐、利润菲薄等不利因素，如何在绝对恶劣 的竞争环境中找到需求的缺口，营造出适应读者需要的优良出版物，这就要求教育社编辑们必需表演好以下3种角 色：
　　杰出的信息员
　　　　* 作为编辑，想策划出好的选题，规划好产品线，形成成长性高、竞争性强的内容板块和业务板块，必需要成为一名 精彩的信息员。要利用好各种各样的条件和机遇，伸出多个触角，买通信息通道,paul smith t shirt。 做教材教辅图书，一定要了解课程标准、教科书、测验改造。我们固然不是一线的图书销售员，编辑和策划人员也 要尽可能多地了解与接触市场。进行市场调查、筛选信息，作为选题决策的根据。可以与新华书店、学校建立市场 信息收集反馈网；常走出去，到零售店去，到图书批发市场去，到学校去，挖掘先生和学生的需求。还要与专业教 育机构合作。通过课题合作和信息共享等形式抢占教育制高点。注重教养科研也是图书选题的一个源 泉。
　　作者的知心人
　　　　*加强重要关联力度，构建作者步队。编辑要勤与作者沟通，虚心向作者学习，使他们成为本人通向专业 之门的钥匙，并用专业的出版常识辅助他们撰写稿件。在与作者的配合中，编辑应与作者树立亲密的友情。只有先 发明这种融洽协调的氛围，才有可能无阻碍地沟通，便于解决对于稿件中呈现的各种疑难，使他们乐于帮忙，也乐 于接受我们提出的各种要求与倡议。只有作者编辑互动、互通，能力到达事半功倍的功效。
　　同行的好友人
　　　　*教材配套教辅既然是编辑的主要工作，那生产教材的其余出版单位也理当成为我们结交的对象。介于目 前教材市场的庞杂程度，第一时间拿到教材成了各教辅出版单位的主要工作。时间就是效益，时间就是市场占领率 ，这时彼此之间竞争的就是关系，及时取得信息，省去诸多环节的等候时间，为教辅图书的出版博得 可贵的时间。
　　必备素质
　　　　*教辅读物的编写主要由教研员和一线老师完成。如何更好地实现编辑与作者的沟通，发明和发掘市场的 真正需求，策划有针对性、有创意、有市场的教辅读物，编辑是要害。只有脑筋灵敏的编辑才干洞悉市场需求，充 足调动各种作者资源，打造出合适读者的精品教辅读物。
　　　　长期与读者打交道，正确定位教辅读物的市场和深度。编辑是教辅读物翻新的症结人物。读者的文明程度 ，读者对教辅读物内容的需求及需求量，教辅读物的重点和难易水平，印数确实定，都需要编辑准确地掌握。只有 读者定位和内容定位精确，作者才能确定“写什么、怎么写”，以适应和满意读者的需要。深了，读者“吃不消” ；浅了，读者“吃不饱”，深浅适度才适用。正常来说，一本好的教辅读物在内容上，要求注重“四性”——迷信 性、通俗性、实用性、领导性。重视科学性,christian louboutin sales，读者信得过；注重艰深性，读者看得懂；注重实用性，读者用得上；注重指点性，读者离不开。这样，才能使读 者“买起来释怀，读起来顺心，用起来满意”。
　　　　职业敏感使编辑能策划出最适合读者和市场的好选题。选题的重要性，家喻户晓。它是编辑出版工作的第 一道工序、第一个重要环节。就像穿上衣系纽扣一样，第一个扣子系错了，以下全都随着错，正所谓“牵一发而动 全身”。所以，选题的决议是一件大事。编辑比拟了解每一位作者的能力和强项，可能为教辅读物挑选合适的作者 。没有最好的作者，只有最合适的作者。好的作者一般有以下共通点：有一定的实践涵养和政策水平；有较高的专 业水温和渊博的知识；有较高的文字素养和写作能力；熟悉和了解读者对象的情况；有比较富余的写作时间和严正 认真的写作态度。然而，作者各有千秋，善于高中教育的作者不一定能编写出好的初中教辅读物。因而，为每一本 教辅读物选择合适的作者，只有十分熟悉他们的编辑才能做到。
　　社会位置
　　　　*教辅编辑的生存状况从某种意义上而言是为难的,这是一个被疏忽和疏忽的群体。　如果说编辑是一个 古老的职业,但教辅编辑,却更像是一个忽然涌现在社会上的庞大的职业人群。说它突然,是因为整个教辅行业在 中国出版工业中以突飞猛进之势突起,并成为重要的完全的行业状态,也仅仅十余年的时间；说它庞大,是由于仅 仅十余年,教辅编辑在遍布教辅书、刊、报、音像、网站和IT产品等诸多范畴里全面成长。
　　　　但就是如斯一个宏大的存在,却偏偏处于不尴不尬的地步。因为这个职业群体太缺乏历史感,不多少教训 的积聚,没有成型的模式可以依凭,一切都还在各自为阵的探索之中。在大量关于编辑的职业问题探讨中,这个群 体的特别性多少被疏忽了。
　　　　教辅编辑是一个显明缺乏职业归属感的群体。教辅图书在今天已相似于产业化的批量生产与流水线作业, 教辅编辑的工作是高度职业化的分工与合作。这使得教辅编辑很难在自己身上看到工作的诗性和意义,更难以找到 其中真正的职业归属感和职业声誉感。
　　　　稿件永远是沉积如山,jp tods,加班加点是全部教辅行业的常态,而教辅编辑老是力不从心,又难以安心。大批简略反复劳动消离了工作的豪情 。节令性时光要乞降高品质要求之间构成双重高压,一方面导致教辅编辑内在的良心抵触,另一方面也以致职业疲 倦与义务心的麻痹。
　　　　同时,mbt shoe sale,他们还缺少心坎保险感和职业方向感。在这种极不稳固的工作中,他们很难有明确的目的,难以造成职业发展的 方向感。
　　　　更为重大的是,教辅图书的制造被许多人认为是平庸甚至平淡的,教辅图书被广泛以为技术含量很低。大 量劣质教辅表示出“唯利是图”的强烈目的性,又让许多人痛感其良心与规范的双重缺失,这使更多业外的人对整 个教辅行业产生抵牾和排挤。这样的情况下,教辅编辑不晓得自己劳动的社会价值何在,其工作成为一种乏昧的事 件。
　　　　在上述情况下,教辅编辑很轻易屈服大众的意识而产生自我鄙弃。一位出版社人士曾分析说:“在业界公 然场所,每一个教辅人都不愿名正言顺地说自己是做教辅的,总感到做教辅矮人三分。”这在一定程度上道出了教 辅编辑的迷茫心态。
　　　图书编辑组稿的流程与方式
　　2009-07-17 10:00
　　图书编辑人员最重要的工作是做书。从选题的策划到作者的遴选，从稿子的校对鉴定到图书的包装，每一步都 能体现编辑的创意。甚至于一个细节也能体现出编辑的居心，例如，敲定一个吸引读者眼球的好书名，撰写一段内 容高深的图书简介等等。本文主要介绍图书编辑组稿的流程与办法。
　　　　1. 组稿需同选题密切相关
　　　　选题有些由编辑人员提出，有些由作者提出；年度和深远选题规划中，有些已有作者，有些则要物色作者 。把组稿作为一个独自的环节，是要强调组稿是一项有打算、有目标、有组织的工作，以便通过组稿，补充、修改 和落实选题方案。好的选题没有合适的作者，就难以体现编辑思维，发生应有的后果。
　　　　2. 组稿前的相关准备
　　　　当时要了解选题的要求、浏览有关材料、考察研究和向有关专家求教，对书稿的内容、题材、规模和读者 对象等做到成竹在胸，而后向作者提出写作要求，并征求作者的意见。经过充分协商后形成共鸣。
　　　　3. 需要对作者全面懂得
　　　　不仅要了解作者的学识水平、专业涵养、治学立场、语言文字功底，还要了解作者是否适合承当此项写作 任务，对本选题涉及学科的研究程度，以及对特定读者对象是否熟习。一般可通过阅读作者论著和有关专家推举选 定。作者抉择不准，好选题不一定能成为好书。
　　　　4. 着重样稿的试写与审读
　　　　写作提纲领明确具体，有章节安排、主要论点和资料起源，不能只是书稿的内容简介，而应是书稿的框架 。试写(试译)稿则要能基本反应书稿的质量和面孔。责任编辑要认真审读写作提纲和试写(试译)稿，复审和终 审人员也要介入审读、讨论。经过审读并与作者磋商修改写作提纲和试写(试译)稿后，书稿质量就有了初步保证 。在组稿过程中要与作者常常联系，了解写作进度。
　　　　5. 明白对交稿的要求
　　　　交稿要求书写清楚，稿面整齐；语言文字、标点符号使用标准；数字、计量单位用法吻合规定；引文、数 据经过核查，注明出处和参考书目；体例一致，篇、章、节安排和谐。可从各类图书的实际情况动身，制定一个《 交稿须知》，在编写前向作者提出。众手合成的书稿，应由主编或专人负责统稿。交稿如是打印稿。字号不能小于 五号，行距要宽松；如是软盘，要附有打印稿，其录入时的编辑排版系统要与出版社编辑排版体系相 一致。
　　　　6. 签署出版合同
　　　　书稿经出版社同意接收出版后，要依照著作权法签订图书出版合同。不签订合同，不利于维护作者和出版 者的权利，不利于增强出版治理和著作权管理及增进出版繁华。在合同约按期间，出版社享有专有出版权，别人不 得出版该作品。合同期满后经协商同意可以续订。
　　　*图书的编辑出版是需要经由很多流程,大体如下:
　　填写选题申请表——提供选题样章——专家审读——选题论证——签订出版合同——来稿登记——责任编辑审 读——核发书号、做 CIP ——责任编辑初审、编辑加工——复审——封面设计、审核——发排——一校——改排——二校——改排——三校 （送作者校）——改排——责任编辑通读清样、核红——清样出片——核片核蓝——印刷厂印刷、装订——装前样 书检查——新版书审读。
　　畸形出版 30 万字左右的图书，其出版周期为 3 — 5 个月。
　　　　图书物流作业是出版物出版发行工作的重要组成部门，它涉及到图书生产、流通、消费的全过程。图书是 出版物的主要形式之一，图书物流作业涉及到图书生产、流通、消费的全过程。通过对图书物流功课流程进行研究 ，可以辨认图书物流作业流程中的中心流程和关键信息，以便最大程度的为图书产业链中各个企业创造效益。通过 对图书物流作业流程进行研究，有助于简化或合并图书物流作业流程中的非增值部分，剔除或减少流程中重复出现 和不需要的部分。通过对图书物流作业流程进行研究，还有助于真正实现以顾客为中心，进步顾客满足度。图书的 出版发行流程贯串新闻出版业、制作业和发行业三个不同的行业，涉及出版商、印制商、批发商、零售商以及物流 服务商等。这些企业分辨属于不同的行业，生产经营模式各不雷同，物流运作和信息传递的流程也不一样。因此要 斟酌到图书产业链中各个企业的不同特点和需求，进行图书物流作业流程的研究和从新设计。图书的出版发行流程 及涉及到的企业群落。图书的编辑、制作是由出版商完成，图书的印刷或复制，是由印刷厂或复制厂完成，图书印 刷或复制后，由出版商自办物流业务或直接进入发行企业群落。不同企业规模和经营模式的图书出版流程有所不同 。出版社的经营模式分为自办物流业务的出版社和非自办物流业务的出版社。其中，自办物流业务的出版社，出版 的图书印刷出来后，由出版社自行经营发行业务；非自办物流业务的出版社，出版的图书印刷出来后，直接进入发 行企业群落。通常企业规模大的出版社采用自办物流业务的经营模式。不同企业经营模式和规模的图书发行流程也 有着差别。发行企业分为两种经营模式，一种是从事批发零售连锁经营的团体化发行企业，一种是单纯从事批发经 营或单纯从事零售经营的发行企业，称为批发商和零售商。图书出版印刷之后，如果流向集团发行企业，则首进步 入其批发中心。尔后，大部分图书流向集团发行企业内的零售网点，小部分图书流向零售商，再由集团发行企业的 零售网点和零售商销售给消费者。图书出版印刷之后，如果流向批发商，则经零售商流向消费者。图书出版印刷之 后，还有一部分直接流向零售商，并由零售商销售给消费者。2．图书物流作业流程分析图书正向物流作业开始于 出版社。出疆域书社进行图书的发排稿制版，然后向印刷厂发出相关信息（如图书的开本及其幅面尺寸、书号、外 观标识、用纸、印刷数量等），印刷厂进行图书的印刷以及包装、储存、装卸搬运作业，并将图书运输到出版社发 行部，出版社发行部测验图书后，进行储存、拣选集货、包装、装卸搬运作业，并将图书运往相关发行企业。出版 发行企业的连锁发行商或批发商对出版社配送的图书检验后，进行贮存、拣选集货、包装、装卸搬运等作业后，将 图书配送到连锁店或零售商。连锁店或零售商的图书进行检验、装卸搬运后，就会上架销售。到此，正向物流就停 止了。逆向物流从连锁店或零售商的图书的下架开始。下架的图书经过储存、包装、装卸搬运等作业后，被退回到 连锁发行商或批发商。连锁发行商或批发商对这些图书进行检验、拣选等作业外后，还可以二次配送的图书就在本 企业储存待销，不能够二次配送的图书，在经过储存、拣选集货、包装、装卸搬运等作业后将退回出版社。经过检 修后，出版社也对退回的图书进行拣选，对出版社来说可以再利用的图书将再次进入流畅环节，不可以再应用的图 书将被储存起来另作处理。到此，逆向物流就结束了。3．图书物流作业流程优化从上文的分析可以看出，现有的 图书物流作业流程的环节数和交接点的数量较多，这既降低了物流效力和物流运作水平，又增添了作业成本和人力 成本。因此有必要对图书物流作业流进行优化。图书物流作业流程优化道路有如下几点：（1）倡导出版社发行物 流业务外包鼎力激励出版社不开展自办物流业务，对于保持发展自办物流业务的出版社，提议领导此类出版社只从 事图书发行的商流业务和物流信息管理，而将物流作业外包，以期实现图书物流作业流程的最优化。（2）推广图 书的电子商务销售模式:鼎力勉励连锁发行商在传统销售模式的基本上，摸索和尝试利用电子商务的销售模式。建 议引诱网上书店只从事图书发行的商流业务和物流信息管理，而将物流作业外包给连锁发行商的物流中心，以期实 现图书物流作业流程的最优化。（3）发展图书第三方物流:大力发展图书第三方物流，将图书的出版、发行物流 作业外包给第三方物流企业，以期实现图书物流作业流程的最优化。4.出版社不开展自办物流业务，推广图书的 电子商务销售模式，发展图书第三方物流的优势有如下几点：（1）能够减少物流作业环节总数。（2）能够减少 企业间的物流作业交接点（同时也是物流信息交流点）。（3）能够减少退货物流作业的环节。
　　编辑加工前的预备阶段 1 ：设计版式，技术初审，文字初审
　　接受定稿后，如果有需要，相关编辑要开端为所负责的书设计版式，以便排版公司参照版式设计模板对全书进 行排版。
　　期间，责编要支配相关人员对所负责的书进行技术初审和文字初审，以确定译稿质量是否通过，是否存在技术 过错，编加难度和须注意的事项。
　　设计好版式后，要以文档情势阐明版式设计的所有细节，并连同版式设计的样章给所有相关负责人认可，其中 也包括译者。
　　阶段 2 ：全书排版、列写编加进度筹划
　　向排版公司交代排版细节，排版后检查排版质量和留神事项，对要成批处置的文字问题最好在排版前同一处理 。
　　根据初审成果及书稿情况，列写编辑加工进度计划表，从交稿日期计划到送胶片日期，并与主管协商进度安排 是否合理。
　　期间整理书稿加工中需要处理的细节，如图片、光盘、是否漏译，以及其他相关问题。
　　编辑加工中的细节
　　阶段 3 ：编辑加工
　　编辑编加书稿，并将编加进程中碰到的疑问整顿成QA票提交给译者解答，并及时处理译者 的回复。
　　在编加三分之一时，须收拾所有要交给复审老师的资料和表格，连同书稿交给复审老师复审。
　　复审完毕后，填写并办理该书发稿相关的一切工作。责编须处理复审稿，并解决和处理其中的问 题。
　　版权信息，CIP数据齐全后，制作版权页和扉页。并在编加完成后将文前页整理出来提交给相关老师审核。 并在此期间确定定价，环衬等相关问题。
　　编加结束后，筹备好封面设计模板及案牍，并告诉市场部相关负责人提交勒口和书腰的相关文案，交由相关负 责人审核。审核通过后，部署相关美编设计封面，勒口和书腰。
　　如果期间波及兼职文字编辑，兼职技巧编辑，或者兼职审校之类的人员参加书稿的出版，还需要与兼职职员交 换，并检讨评审他们的工作。
　　一本书从选题、组稿、编著或翻译、编辑审读、加工到出版发行，要经过许多环节和一系列的具 体手续。
　　　　出版社普通依据久远和近期的选题计划以及当前和潜在的市场需要提出选题，物色适合的著（译）者，并 与著（译）者签订图书出版合同。著（译）者根据与出版社协商赞成的内容及图书出版合同中的约定进行编写或翻 译工作。
　　　　除出版社自动向著（译）者组稿外，著（译）者也可以主动与出版社联系，自荐欲著（译）书稿或自投已 写（译）好的稿件。咱们盼望著（译）者先与出版社接洽并列选后再进行写作。著（译）者在联系函件中，除将自 己简历和重要情况做一简要先容外，应讲明撰写或翻译该著述的价值和意思，该著作的主要内容和特点，并提出扼 要的编写提纲，以供出版社研讨是否列选。对于翻译著作，除介绍翻译价值、原著作主要内容和特色外，还应供给 该书目录中译文和版权页复印件。对著（译）者的自投稿，出版社根据稿件质量和读者需求情形，决 定是否采用。
　　　　著（译）者实现初稿交出版社后，出版社要对稿件进行全面审读。必要时，出版社将请相干专家或召开审 稿会审查书稿。翻译稿个别要请人校正，必要时还要看试译样稿。决议采取的书稿，即由出版社进行编纂加工及复 审跟终审，这一阶段会对书稿提出须要修正、弥补或删减等看法，著（译）者应予以配合，当真修改。著（译）者 如有不批准见也能够提出，经协商一致后定稿。假如稿件不合乎出版请求，并经重复修改后仍达不到要求，出版社 可按合同商定退稿。
　　　　完成编辑审稿和加工工作的书稿经装帧设计后发送排版，在按规定进行校对后，经印刷、装订，正式出版 。为了保证书稿质量，除需要出版社内各环节密切配合外，特殊愿望著（译）者交付契合“齐、清、定”要求的稿 件并在著（译）和出版过程中与出版社很好地合作。
　　　　在中国，一本书的问世要经过这样几个步骤：
　　1.选题
　　　　编辑通过市场调研提出出版内容选题，经过责任编辑、编辑室主任、出版社社长和总编辑（或出版社选题 论证委员会）的三级论证，终极由出版社选题审核委员会审批通过，报省一级新闻出版局同意。
　　　　2.选题报批
　　　　省一级新闻出版局依据国家《出版管理条例》等法律、法规、政策对出版图书选题内容进行审批，确保有 关选题相符国家有关规定，并报国家新闻出版总署备案。
　　　　根据《出版管理条例》和《图书、期刊、音像制品、电子出版物重大选题存案措施》（新闻 出版署[1997] 860 号）等法律法规，对于涉及国家平安、社会安宁等方面的内容，对国度的政治、经济、文化、军事等会产生较大影 响的选题，实施重大选题备案轨制，即出版单位须向新闻出版总署专题申报备案，同意后方可出版。
　　　　3.组稿、编辑
　　　　选题经批准后，出版业务进入编辑环节。
　　　　编辑组织稿件主要有以下多少种形式：直接与作者签约组织稿件，或委托作者（多为著名学者）代办组织 稿件。每一种图书，都与作者签订出版合同，约定和掩护作者和出版社双方的协作前提和权力。出版社领有的是著 作权人（作者）许可使用的专有出版权。出版合同通常包括著作权人容许出版社对其著作的应用范畴、允许使用年 限、出版社向作者支付报酬尺度、付酬方式等。合同期限一般在3-10年。
　　　　出版社向作者支付稿酬一般有三种方式：基本稿酬加印数稿酬、版税和一次性付酬。基础稿酬加印数稿酬 ，指出版者按作品的字数，以千字为单位向著作权人支付一定报酬（即基本稿酬），再根据图书的印数，以千册为 单位按根本稿酬的必定比例向著作权人支付报酬（即印数稿酬）；作品重印时只付印数稿酬，不再付基本稿酬。版 税，指出版者以图书定价×发行数×版税率的方法向著作权人付酬；版税率一般是3%－10%。一次性付酬，指 出版者按作品的质量、篇幅、经济价值等情况盘算一个确定现金数额的报酬，并一次性向著作权人付 清。
　　　　4.审稿、申报书号
　　　　审稿：
　　　　审稿是编辑工作的主要组成局部。审稿履行三审制，对稿件进行三个级别的审查，即责编初审、编辑室主 任复审和社长（总编辑）终审。三审后的书稿按齐、清、定的准则，发送出版社的出版出产部分，进 入生产流程。
　　　　申报书号：
　　　　出版社总编室负责向出版业务部申请调配书号、条码并向消息出版总署信息核心申请CIP（Catal oguing in Publication）数据，即图书在版编目数据，划定了图书在版编目数据的内容、选取规矩及印刷格局， 包含书名、作者、出版社、版本、印张等。
　　　　每年12月，出版社将有关书号申请的各项资料，经由省新闻出版局报送新闻出版总署，新闻出版总署核 定下一年度发给公司的书号数量。新闻出版总署将书号按核定数量经过省新闻出版局发给出版社。出版社按照所得 书号数量，填写ISBN条码制作申请单，报送国家图书条码中心制作相应条码。出版社也可根据需要，定期、不 定期或随时向省新闻出版局和国家新闻出版总署申请所需数量的书号。
　　　　在书号获批后，编辑人员填写《CIP数据申请表》，再由出版社总编室将《CIP数据申请表》报送新 闻出版总署信息中央。新闻出版总署信息中央将编制完毕的CIP数据返给出版社，以备印载在图书上，做为版权 保护的重要手腕。
　　　　5.肯定印数和定价
　　　　图书定价和印数由各出版社营销部连同责任编辑根据市场调研情况剖析确定。定价主要参考因素为本钱、 图书印数、同类书市场价钱及该书目标读者群的花费才能。印刷数目的确定主要参考成本、定价及对该书销量的猜 测，一般每幅员书的印刷数量划分为四种情况：3,000册至4,000册；5,000册至8,000册；8 ,000册至10,000册；或10,000册以上。一般来说，出版社主要采用较少印数、屡次印刷策略，以 下降出版危险、减少资金占用，加快周转。
　　　　6.排版和印刷
　　　　有关书稿经社长（或总编辑）终审签发后，由相关出版社之业务部门完成封面设计和版式设计，并负责安 排印刷商排版、印刷。出版社将达到印制标准的书稿发送到印刷厂，进行排版及制作清样，图书清样完成后，送出 版社出版部进行校对，出版社将校对完的清样退回印刷厂，印刷厂按出版社所做的修改进行改版，这样反复三次， 行业内称为“三校”，最后经该书责任核对、责任编辑和出版部主任审定签字，交社长（或总编辑）签批，返回印 刷企业，进行印制、装订。
　　　　7.发行和销售
　　　　各出版社出版的图书一般采用自办发行、独立发行、参加图书订货会等方式销售。
　　　　自办发行是由出版社与零售书店签订协议，一般由出版社将成品书从印刷厂发运到各书店。
　　　　独立发行是由出版社根据资质情况取舍发行商，并与发行商（主要为图书批发商）订立批发协定，一般由 出版社将成品书从印刷厂运送到批发商的仓库，批发商将书发送至其下游客户，批发商在约定期限内与出版社结清 书款。独立发行方式的上风在于可以充分利于发行商普遍的发行渠道和较低的发行成本，且图书销售回款有较好的 保障。独立发行又可以分为包销和经销，包销主要以学生课本和畅销书为主，一般不答应退货；经销则是以一般图 书为主，通常许可退货。
　　　　出版社每年定期加入的主要图书订货运动有：全国每年一度最大范围的北京图书订货会、书市，每两年一 次的全国规模的北京国际图书展览会。此外，亦参加各类专业出版社订货会、民营书店结合举行的图书订货会以及 各种图书集团洽购活动等。近年来，还可以参加每年一度的国际最大图书展览——“法兰克褔国际图 书博览会”。
　　　　出版社营销部及责任编辑负责策划、参与图书市场推广活动，主要形式有参加全国各大定期新书订货活动 ，在全国各种新书目录及《中国图书商报》上发布新书预报，组织作者到零售书店举办讲座、签名售书等新书推广 活动，组织书评家宣布书评等。