腾讯公益慈悲基金会在贵州发展“新城市举动”—腾讯·

师培训，特殊是对咱们边远城市老师来说是一个难得的机遇，在开班仪式会上更使我感到不仅是国度在办教育，而 是全社会都在办教育，在关怀下一代的孩子们。教育的发展离不开社会支撑跟辅助。我作为一个教导者，觉得自己 在教育教养中的义务和使命。在培训中必定尽力学习，力争今后更好地去实现本人的使命和责任。( 林定金)
　　听了杨培德老师讲的《乡土知识》内容，使我深刻体会到：我们民族文化，特别是我们侗族文化知识有着深入 、深远的内容。“侗族大歌 、侗戏、刺绣、鼓楼”等这些非物资文化遗产在当今社会有着一定的影响和位置，这是我们自豪的地方。（吴良孟 ）
　　今天晚上，听了吴建军老师的课，体会很深，特别是吴老师对《音乐课程标准》的先容，晋升了我对音乐教学 的认识。吴老师说：“在音乐教学过程中，要牢牢掌握好以审美为中心，以双基为载体，以活动为主线，以愉快为 能源的理念”。今后，我将把这个理念用到工作中去，做好音乐教学的工作。（杨光海）
　　吴老师的课太精彩了，我终于体会到“听君一席话，胜读十年书”的深刻含意。我加入工作以来，始终都担负 语文课的教学，固然许多时候，自己辛辛劳苦地去备课，筹备教具等，但是到头来还是乌烟瘴气，无奈啊！无奈！ 只有感慨“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流！”但我能怎么样呢？我那样酷爱我的工作，我的学生，我能分 开他们吗？不能！我能改变我所处的环境吗？也不能！既然不能改变，那最好的方法就像吴老师说的那样“只有转 变我们的心态”。面对多年来的迷惑，吴老师给了我钥匙，让我得到懂得答—本来是我对课程尺度根本就不器重， 不去专研，目标没有，课怎么能上好呢！听了吴老师的课受到了很大的启示，实在这些我们都能做到，只有我居心 去思考。（陈花香）
　　口语交际教学在我们乡村小学很难开展，良多时候，我基本不进行这局部教学，由于我感到不知道要到达什么 目的，也不晓得要从什么处所入手。通过听了吴莹老师对“白话交际”的出色讲授，使我得到很大的播种。能够说 她的这堂课给我指引方向，存在领导性意思。让我感到教学过程中，包含书面语交际也不要斟酌成果，更多地重视 教学进程，要擅长把学生的长处放大，建立学生自信念，培育学生口语交际的兴致，努力营造良好的气氛，初步教 会学生口语交际的技能。总之，就要像吴老师所说那样，努力调剂自己的心态，在教学中享受无限的乐趣。（吴化 丹）
　　通过李老师给我们上的《数与代数》这节课后，使我深深懂得了“数与代数”之间的接洽,long sleeved polo shirts，小学数学教学的意义，对新课程改造的理念与目标有了新的认识。同时也感到自己的微小、知识的缺少。我想， 在今后的教学工作中，能运用吴老师教给我们的教学办法进行教学一定能获得很好的教学效果。（杨 通菊）
　　通过早上三个小时学习，使我深深的对新课标有了一个全新的认识：我个人以为在教学过程中要把掌握好教学 请求，明白教学目标，联合学生实际情形，制订切实有效的教学计划，并注重学生思维发展空间。我想当前我会把 所学到的知识应用到教学实际当中去，使学生得到更多的知识。（滚文生）
　　今天下战书近三小时的学习，使我受益匪浅，使我深有感受，李老师在讲解人民币认识这部门知识的时候，我 是这样教学的，我认为孩子们对人民币并不陌生，就直接出示人民币，让孩子们分辨答复是多少钱？并提出下列问 题：多少个2角是一元?并让学生回答,只管我很耐烦地讲解,但在盘算国民币的时候,还是有个别学生常犯错, 针对出错的学生,我特地留下来又讲解,然而后果甚微。听了李老师的这节课，我清楚了当时疏忽了学生的观察、 着手活动，没有让学生观察人民币的雷同点和不同点再来辨别人民币,prada handbag。杨老师倡议：“要留神让学生视察及实践和实践的结合”。回去后我要把李老师的教学提议运用到教学中，看待 不同的学生采用不同的教学办法，达到进步教学品质的效果。（潘新美）
　　通过今天晚上的音乐课的培训，使我感想颇深。两位音乐老师从理论到实践的教学令我陶醉，特别是对音乐的 感悟，我们农村教师是难以达到的。《大河之舞》、《梁祝》等名曲的优美乐声，在脑筋中久久回荡，我真的第一 次有这样的感到，两位老师教会了我如何欣赏优美音乐的方式，毕生不忘。(黄三荣)
　　通过今晚三个多小时的音乐课培训，自己受益匪浅，深有感想：首先两位老师请出我们黎平侗乡的老师演唱侗 族大歌,jimmy choo flip flops，作为这节课的情境导入，令人沉醉，让我们自己领会到：在我们的故乡，就在我们的身边就有如斯幽美的音乐， 我们应当去继续和发挥民族民间文明。吴老师指点我们观赏《大河之舞》、《梁祝》等名曲，让我感触到：要上好 音乐课,air max 90s，首先仍是要学会欣赏精美的乐曲。(石庆云)
　　对《课标》作为一名语文先生我不生疏，在工作十多年来也曾屡次学习，但却没有今天这样学得透辟、明白。 我认为吴莹莹老师的课让我理解了如何去学习、懂得《课标》，并应用《课标》去指导自己的教学。同时，吴莹莹 老师对于“阅历美妙生涯”的讲解，让我寻找到了教育工作的目标、意义，真是受益匪浅。(卢小丽 )
　　今天我听了吴建军、吴彦两位老师的音乐课，使我看到了两位老师都具备深沉的教学功底，课前引入天然，知 识讲解浸透，教态亲热。在艺术欣赏方面，精选了中外名著中优美的、典范的乐曲，让学生感到轻松、高兴！(姚 有平)
　　今天上午听了黄威荣老师传授的古代化教育技术培训课后，使我从中意识到我们长期在边远贫苦农村小学任教 ，因教学资源（装备）紧缺，所控制的技巧信息知识很薄弱。今天，黄老师人认真负责的传授常识的精神，深深的 沾染了我，我将永远铭刻在心，这种精力将鼓励着我当真学习，一直空虚自己。(吴德升)
　　今天，我学习了汉语拼音教学，知道了要让学生学好拼音，老师必需有准确的示范，并且要常常示范，要让学 生不停地察看，模拟、实际和休会，并要及时温习坚固。要让学生在玩中学、游戏中学，轻松地学。吴老师的这堂 课让我受益匪浅，我将把学到的知识利用到教学运动中去。（陈静）