儿童睡前小故事

　　笨狼阿灰
　　　　笨狼阿灰常常想歪点子欺侮其他小动物，还得意忘形。这一天，笨狼阿灰又恫吓小公鸡，说要吃掉他。小 公鸡要求阿灰晚上再来，笨狼同意了。小动物们知道了，一起来帮小公鸡想方法。大家在小公鸡的家里安排了一些 特殊的陷阱。小狗说："小公鸡，这下你可不必害怕了。"笨狼阿灰一走进小公鸡家就掉进了陷阱里，大家高兴得 拍手称快。
　　引诱幼儿讨论下列问题：
　　1.笨狼阿灰是一只什么样的狼？你喜欢故事中的小公鸡吗？为什么？
　　2.假如笨狼阿灰不批准小公鸡的恳求，不等到晚上就来了，公鸡能够想什么措施呢？向幼儿提出新的假设前 提，辅助幼儿思考新的可能性，而后请求幼儿想象并表白自己的看法。
　　爱笑的小花
　　公园里有朵花，真好看，看见小天天，总是笑眯眯的。
　　天天问花儿："你叫什么名字？"
　　花儿只是笑，不说话。
　　天天伸出小手，要采这朵花。
　　外公摆摆手说："天天别采！你不采她，花儿老是对你笑，你一采下来，花儿就哭了。"天天不想看到小花对 他哭，天天没有采。
　　这时，小花笑得更可恶了。她成了每天的好朋友。
　　天天回家以后，告诉外婆："公园里有一朵花，很乖很乖，对他一直笑，一直笑。"
　　外婆说："天天也很乖，你也是一朵爱笑的小花。"
　　故事目标：
　　1.知道微笑是一种美。
　　2.理解要爱护花。
　　（周末带孩子去公园看花）
　　可设置一些问题让幼儿讨论：
　　1.小天天和花儿都有一个什么特点让人喜欢？
　　2.小天天为什么始终没有摘公园里的那朵花？
　　3.外婆为什么说："每天也是一朵爱笑的小花？"
　　让幼儿清楚：微笑会让大家喜欢，爱惜花的孩子更让人爱好。
　　想飞的小象
　　有一只小象，刚生下来。第一天，他看到了许多小动物。到了第二天，他意识了许多花儿、草儿。第三天呢， 妈妈带他到河边，他看见了河水和深谷。小象说："世界真大呀！"这时，一只小鸟在天空中飞来飞去。小象想： "要是我也会飞，可以看更多的东西，多好呀！
　　小象爬到树上学飞，"哎哟"一声，摔了一个大跟头。
　　蛇看见了说："小象，咱们有本人的本领。我不会飞，可是我会在树上睡觉。"
　　狮子说："我也不会飞，可是，我能跳过宽宽的大河。"
　　老虎说："我不会飞，可是，我会游泳。"
　　爸爸妈妈对小象说："我们大象力量大，这是小鸟不能比的。"
　　小象明白了，他跟着爸爸妈妈运木头。他用长鼻子一钩，大木头就搬走了。大家都喜欢他。小象说："我是小 象真幸福。"
　　故事目标：
　　1.一心听故事，记住故事中的各种角色，对有生涯哲理的趣味童话感兴致。
　　2.学习动词：爬、摔、钩、搬。
　　3.学说完全句："我不会×，可是我会×××。"
　　4.知道每一个人都有自己的本事，别小看自己。
　　与幼儿讨论：
　　1.小鸟、蛇、狮子、老虎、大象中，哪一种动物会飞？哪一种动物会爬？哪一种会游泳？
　　2.小象从树上摔下来后，谁对他说了什么？小象一开端为什么总是爱慕别人？他是怎样变得看得起自己，而 且感到"我是小象真幸福"的？学习并应用句式"我不会×，可是我会×××。"
　　学习完整句："我不会×，可是我会×××。"
　　请幼儿说一说："我也能做×××事，我是妈妈的孩子真幸福。"
　　老爷爷的帽子
　　　　冬天到了，冬风呼呼地吹，气象很冷。有一只小鸟真可怜，它在树枝上冷得直颤抖。
　　　　一位老爷爷走来，看见了小鸟，心想："这只小鸟多可怜呀，这么冷的天，它一定会冻死的。"小鸟对老 爷爷说："风把我们的窝给走了，我们没有家了。"老爷爷说："别焦急，我来帮你们想办法。"老爷爷就用自己 的帽子给小鸟做鸟窝，帽子真温暖。
　　　　小鸟想到树林里还有许多怕冷的小鸟，就把它们都叫来，一腾飞进了老爷爷的帽子。它们异常感谢老爷爷 。以后老爷爷也天天来看小鸟，小鸟们每次都唱歌给老爷爷听。
　　　　有一天老爷爷没有来，原来他病了。小鸟想："必定是爷爷把帽子给了我们，自己着凉生病了，我们赶紧 给老爷爷做顶帽子吧。小鸟们就用自己的羽毛做了一顶帖子送给老爷爷。老爷爷无比感激小鸟，他的病很快就好了 。
　　这是一篇社会性教导童话故事，实用于中班年纪的孩子。
　　《老爷爷的帽子》这则童话以"老爷爷关心小鸟，小鸟关心老爷爷，"这一主题，将我们还入了一个温馨、协 调、充斥爱的世界。现在的独生子女大多只知道满意自己的需要，而不会斟酌别人的情感和感受，缺少同情心，不 懂得关心、帮助别人。而将来社会需要幼儿从小"学会生活，学会关心"。
　　目标：
　　1.引导幼儿初步理解他人的须要，学会关心、帮助他人。
　　2.激发幼儿的同情心，取得被人关心和赞助别人的心坎感触。
　　3.激励幼儿勇敢表达自己的见解，发展书面语抒发才能和来往能力。
　　小荷花找朋友
　　一朵荷花孤零零地站在池塘里，她觉得孤独，由于没有朋友和她玩。一条小鱼游过来，小荷花说："小鱼弟弟 ，咱们一起玩吧。"小鱼说："不行，我还要去加入游泳竞赛呢。"说完，小鱼就游走了。一只青蛙跳到荷叶上， 小荷花说："田鸡哥哥，青蛙哥哥，咱们做朋友吧。"小青蛙说："不行，不行，我还要练唱歌呢！"天匆匆黑了 ，小荷花很伤心。月亮看见了，问小荷花："荷花妹妹，你为什么不兴奋呢？"小荷花说："因为我没有朋友和我 玩。"月亮说："那我和你做朋友吧。"小荷花看了看月亮说："可你在天上，我在地上，怎么和我玩呢？"月亮 说："没关系，我可以陪你谈话呀！可以唱歌、讲故事给你听呀！"于是，月亮天天晚上陪小荷花说话，她们俩成 了好朋友。
　　幼儿讨论：
　　1.启示幼儿说一说与好朋友在一起玩开心不开心，为什么？
　　2.小鱼弟弟和青蛙哥哥为什么不和荷花妹妹玩？它们怎么说？
　　3.小荷花最后找到朋友了吗？
　　小猪和靴子
　　凌晨，小猪去树林里玩。突然，他发明树边有一个红红的东西，口小底大，摸上去很滑："咦，这是什么？似 乎是个皮袋子，是谁丢的呢？
　　小猪手里拿着这东西，嘴里叫着："谁丢了袋子，谁丢了袋子？"
　　树上的八哥闻声了，"叽叽喳喳"地说："小猪，这不是袋子，是一顶美丽的红帽子呀！"
　　"噢，不是袋子是帽子。"小猪立刻戴在头上，一边走一边叫，"谁丢了帽子，谁丢了帽子？"
　　狐狸看见了，嘻嘻地笑起来："小猪，这不是帽子，是一只难看的瓶子呀！"
　　"嗯，这瓶子真不错。"小猪采了很多漂亮的野花放进瓶子里。
　　"谁丢了瓶子？"小猪捧着瓶子走一步，叫一声。
　　这时候，来了一只小花狗。他知道了这事，对小猪说："没人丢，没人领，就送给生病的小熊吧 ！"
　　小猪和小狗来到了小熊家，把这个没人领的瓶子跟花送给小熊。小熊一看，愉快地跳起来："哇，这不是瓶子 ，是我可爱的红靴子呀！"小熊炙得病也好了，三个好友人嘻嘻哈哈，庆贺红靴子找到了主人，回到 了家。
　　目标：
　　1.理解故事内容，学习故事中角色的语言。
　　2.懂得角色的性情特色，休会乐于助人的感情。
　　引导幼儿讨论：你喜欢故事中的小猪吗？为什么？（帮助幼儿总结出小猪的性格特点）［浑厚、仁慈、助人为 乐］
　　可组织幼儿缭绕"我丢了东西以后"为主题进行谈话。例如：你丢过东西吗？心里怎么样？如果别人捡到了， 还给你，你心里怎么样？如果你捡到了东西会怎么做？
　　学习量词的不同用法：一样、一顶、一只、一双。
　　借你一把伞（童话）
　　下雨了，蹩脚了，娜娜没有带伞，娜娜站在雨中。
　　小蚂蚁拿着小小的酢浆草走过来，说："借你一把伞。"娜娜拿着，小蚂蚁的伞真小。
　　青蛙拿着瓜的叶子跳过来,shop dolce and gabbana，说："借你一把伞。"青蛙的伞是漏斗伞。
　　兔子拿着上头有叶须的有萝卜，说："借你一把伞。"兔子的伞会漏雨。
　　小狐狸拿着"芋头叶"给娜娜，小狐狸的伞是不是恰好呢？撑着撑着，啊雨漏下来了，娜娜和小动物跑了起来 。
　　大熊拿着大大的荷叶过来说："借你一把伞。"大熊的伞好大好重啊。
　　小狗强强拿着伞跑了过来，说："借你一把伞。"啊，那就是娜娜的伞嘛！
　　下雨天，拿着伞排队走，还有谁没有伞吗？
　　故事目标：摸索像伞的动物，感想故事人文怀的温情。
　　幼儿讨论：故事中呈现了哪些动物？它们拿了哪些伞？人家借你一把伞（或你借别人一把伞）， 心境会怎样？
　　学习句式："××拿着××说：'借你一把伞'。"启发幼儿有创意地表演，体验人与人之间相互关怀的情绪 。
　　胆小先生
　　有一位先生，住在一座英俊的房子里。因为他的胆子很小，大家都电他胆小先生。
　　一天，一只大老鼠闯进了他的房子。胆小先生立刻去捉，成果在地下室抓住了它。
　　"你放了我！"大老鼠挣扎着说，"我要是一跺脚，全部房子就塌了。"
　　胆小先生畏惧了，连忙放开了他，还容许他住在地下室里。
　　地下室里吃的东西真多，大老鼠吃呀，喝呀，真开心。后来，大老鼠生了一窝小老鼠，小老鼠又长成大老鼠… …很快，地下室住满了老鼠。
　　"不行，不行！"大老鼠冲着胆小先生嚷嚷："这么多老鼠住这么一个小小的地下室，而你一个人住那么多房 间，太分歧理了，得换屋子。"
　　"换房子？"胆小先生住在地下室，老鼠们住进各个房间，他们在广大的客厅里唱呀，跳呀，在喷香的厨房里 喝呀，吃呀，天天都像过节一样。
　　"你应该搬出去！"大老鼠又冲着胆小先生嚷嚷，"你干嘛住在地下室？这么好的地下室，你配 住吗？"
　　"什么？"胆小先生愤慨得跺了一下右脚，"咚--"老鼠们惧怕了，他们个个抱头乱窜，认为地震了。
　　"哦，本来我是很有力气的！"胆小先生抓起旧扫帚，这儿一扑，那儿一打，这儿一戳，那儿一捣，老鼠被打 得"吱吱"叫，全逃走了。
　　胆小先生后来怎么样了？小朋友能猜到吗？
　　故事目标：感触故事人物风趣的语言和夸大的情节所发生的美。
　　理解童话内容及"胆小先生"的形象特点。
　　学习故事中人物的对话，依据自己的设想力表演故事。
　　幼儿讨论：大老鼠为什么要与胆小先生换房子？胆小先生为什么允许换房子？房子换成后，大老鼠又怎么样了 ？
　　胆小先生是一个什么样的人？胆小先生最后有什么变更？
　　鸡毛鸭
　　一只生来没毛的小赤脖鸭，把鸡毛掸上的鸡毛粘插到身上，从此成了鸡毛鸭。鸡毛鸭逛大巷，走得热了，买一 根棒冰。撕下棒冰纸，刚要找个垃圾箱丢走去，溘然刮来一阵风，把棒冰纸吹跑了。
　　鸡毛鸭跟着棒冰纸跑过三条马路。好容易棒冰纸落到地上，鸡毛鸭哈腰要去捡，只见棒冰纸被一只大脚踩住了 。
　　"乱扔废纸是要罚钱的！"那人说。
　　鸡毛鸭急了："我没乱扔，是风吹的。"
　　"有谁证实？"
　　真不幸，没物证明，只好认罚："我的钱买了棒冰了，我就把棒冰给你吧。"
　　可是大脚不要棒冰："没钱，我就罚鸡毛吧！"他从鸡毛鸭身上拨下三根鸡毛，走掉了。
　　鸡毛鸭很想知道他的鸡毛被拿去做什么　用，就悄悄地跟在那个大脚后面。
　　才走了十步，只听大脚咳嗽一声，射出一口痰。他即时被一个脑袋挺大的人揪住："好！我总算等　到一个随 地吐痰的啦！罚钱吧！"
　　但大脚也拿不出钱来，他对大头说："我只有准备给儿子做飞镖三根鸡毛，你拿去吧！"
　　三根鸡毛被大头插在帽子上。
　　大头走了。可是大脚悄悄跟在大头后面，就和鸡毛鸭悄悄跟在大脚后面一样。
　　又走了十多少步，大头把手伸入口袋掏货色，他取出了一个打火机主一柱香烟。
　　大头刚把香烟点着，吸了一口，大脚飞快地遇上去："哈，这回你可被我抓到啦！抽烟会传染空气，也是受罚 的。"说着大脚就把大头帽子上的三根鸡毛摘了下来。
　　这时，鸡毛鸭赶到了，他从大脚手上夺回鸡毛，说："自己在干脏事，怎么还好罚别人？"
　　大脚和大喽罗瞪口呆地看着鸡毛鸭把这三根鸡毛插回屁股上，摇摇晃摆地走掉了。
　　故事目的：
　　从漫画而式的人物中失掉幽默感。
　　留神公共卫生的环保意识。
　　视察"鸡"和"鸭"二字的异同点。
　　幼儿讨论：
　　讲故事时要有意识地凸起人物动作，让幼儿明确那三根鸡毛用到哪儿去了。
　　故事中有哪个不讲公共卫生，所以被罚了？那么我们自己讲不讲卫生？
　　认识鸡鸭这两个字， 通过察看找出它们的独特点与不同点。
　　瓜瓜吃瓜
　　有个小朋友，他的名字可怪了，他叫瓜瓜，就是西瓜的那个瓜。他干嘛叫瓜瓜呀？原来他生下来的时候，胖墩 墩，圆滚滚，就像个西瓜。他爸爸正想着给他起个名字呢，他妈妈说："甭伤头脑了，就叫他'瓜瓜 '吧！"
　　瓜瓜可恨吃西瓜啦，他一下能吃几大块，吃完了，把小背心往上一拉，挺着圆鼓鼓的肚子，用手一拍，"澎澎 澎"地响，说："西瓜在这儿呢！"
　　有一天，天色热极了，瓜瓜又闹着要吃西瓜,gucci purses。妈妈拿出一个小西瓜来，对瓜瓜说："就剩这个小的了，先吃着吧。一会儿，外婆要来，说不定会给你带个大西 瓜哩！"
　　妈妈切开西瓜，上班去了，瓜瓜斜着眼儿瞧了瞧那西瓜，翘起了嘴巴，心想："哼，这也叫西瓜？"可他怪口 渴的，又想："瓜儿小，说不定还挺甜哩！就拿起一块，咬了一口。哎，一点儿也不甜。
　　他吃完一块，心里生着气，一甩手，把西瓜从窗口扔了出去，掉到胡同里的路上了。
　　剩下的几块，瓜瓜气呼呼地咬上几口，也一块接一块地往窗口外面扔。他想：要是外婆真的带个大西瓜来，又 大又甜的，那该多好啊！他就趴在窗台上，一个劲地往胡同东口望着。外婆每次上他家，都是从东口 来。
　　哟！来了个人，缓缓地走近了，是一位老奶奶，没错儿，是外婆来了。真的，还抱着一个大西瓜 呢！
　　瓜瓜大声嚷嚷："外婆，我来接你--"然后连蹦带跳，跳下楼去了。
　　外婆听见了，心里一高兴，加快了脚步。走到垃圾箱旁边，不警惕，一脚踩在西瓜皮上，滑了一 跤,red wing shoe stores，手里抱的大西瓜，"啪嗒"一下，摔了个破碎。
　　外婆一边爬起来，一边说："哎哟，谁把西瓜扔了这一地！"
　　瓜瓜出了门看见外婆坐在地上，连忙跑去把她搀起来，一边气呼呼地抬起脚，往西瓜皮上踩："该逝世的西瓜 皮，哪个坏蛋扔的。"
　　咦，西瓜怎么这么小--坏了，可不是他自己搬掉的吗？瓜瓜偷偷看了外婆一眼，吐了吐舌头，悄悄地把西瓜皮一块一块的拾起来，丢到路 旁垃圾箱里去。
　　瓜瓜再看看外婆带来的大西瓜，瓤儿红红的，一定很甜，惋惜全都碎了，沾上了泥。他只好咽着口水，拿起碎 瓜块往垃圾箱里扔。
　　外婆不知道西瓜是瓜瓜扔的，只看见瓜瓜把西瓜扔到垃圾箱去，就说："真乖，真乖，都像咱瓜瓜这么懂事就 好了。"
　　小朋友，你们猜猜：瓜瓜听了外婆的话，心里是怎么想的呀？"
　　故事目标：学习娓娓动听地讲故事，感受故事的幽默滑稽,abercrombie and fitch outlet。
　　养成良好的环保意识。
　　幼儿讨论：外婆为什么会摔一跤？瓜瓜为什么会乱扔瓜皮？生活中你见过这种人没有？我们的城市（城市）有 没有乱扔果皮纸屑的坏习惯？外婆为什么说"都像咱瓜瓜这样懂事就好了"呢？
　　叠音词较多（如"瓜瓜"、"圆鼓鼓"、"气呼呼"、"嚷嚷"、"猜猜"等）要处置好轻重音 。
　　小猴穿鞋
　　有一只小猴跑到山下去，看见人们都穿戴鞋走路，感到很好玩。他静静地溜到一户人家，偷偷地拿了一双鞋跑 回山上。他穿上鞋后，很自得地走来走去，搭档们见了都笑话它。这时来了一只凶悍的老虎，猴子们一见纷纭爬上 了树。小猴衣着鞋怎么也爬不上树。猴妈妈叫他把鞋扔掉。小猴扔掉鞋很快爬上了树，从此再也不乱 模拟别人了。
　　幼儿讨论：（让孩子想像）
　　小猴在山下玩时看到什么，它脸上的是什么样的？
　　小猴怎样溜到别人家里去，它干什么，又怎样想的呢？
　　小猴怎样跑回山上，它脸上的表情是什么样的，解释了什么？
　　伙伴们看见小猴穿上了鞋，感到怎样？可能对它说什么？
　　老虎来了，猴子们心里怎么想？
　　小猴被妈妈救上了树，脸上的表情是什么样的，阐明它心里怎么样的？
　　小猴最后怎样扔掉了鞋子？小猴的妈妈对它说了些什么？
　　穿鞋的猴子是什么样的小猴？
　　不嘛不嘛
　　佳佳有句口头禅"不嘛不嘛"。早晨，起床时光到了，妈妈提示佳佳该起床了，佳佳还想睡，就一个劲地嘟哝 ："不嘛，不嘛！"
　　好不轻易哄佳佳起了床，妈妈对佳佳说，你自己洗脸刷牙，我给你预备早餐。佳佳不满意，小嘴一撅："不嘛 ，不嘛"。
　　爸爸说今天是休息日，早饭后带佳佳去公园。这下佳佳乐意了，快快吃完早餐跟着爸爸出了门。到了公园门口 ，佳佳看见有人在卖气球、风车、纸蝴蝶什么的，佳佳吵着要买。爸爸给她买了一个红气球，佳佳不满足，还要买 别的，爸爸说："手里拿那么多东西，怎么玩呢？"以后再买吧。"佳佳不肯，一边嘴里说："不嘛，不嘛！"一 边索性蹲到地上不起来了，非要爸爸买不可。
　　到了公园里，佳佳玩完了碰碰车，又玩小火车，爬上小山还划了船。爸爸说，时间不早了，我们回家吧，下次 还可以再来玩。佳佳不听话，小脚一跺："不嘛，不嘛!"
　　爸爸费了好大的劲，才使佳佳赞成回家。路上，他们看见一个小弟弟在哭，原来他的气球破了，看着小弟弟伤 心的样子，爸爸劝佳佳把手中的气球送给小弟弟，并许可当前再给佳佳买新的。佳佳不愿意，一手护着气球，嘴里 叫着："不嘛，不嘛！"就是不肯给小弟弟。
　　公共汽车站到了，爸爸让佳佳等着车来，可佳佳想坐出租车回家。爸爸说，己经到车站了，下次再坐出租车吧 ！佳佳就是不肯："不嘛，不嘛！"汽车来了，佳佳也不上去，爸爸来拖佳佳，佳佳罗唆躺在了地上 ……
　　这一天，爸爸又疲劳又活力。小朋友，你晓得佳佳爸爸疲劳和赌气的起因吗？
　　在医院里
　　妈妈带小明去医院探访一位阿姨，还没走到病房，小明看见走廊上挂着一个大大"静"字，就大声的问妈妈： "这是什么字？"妈妈赶快把手指放在嘴旁边："嘘--不能太大声了，这是医院，这个'静'字表现要你宁静的意思。
　　小明高兴地大声说："真有意思，真有意思！哈哈--"妈妈连忙禁止他，可他不听，仍然大声地讲话。妈妈朝气了，只好将小明强行还到了病房大楼外面再跟他讲情理 。
　　幼儿讨论：小明的行为为什么不受欢送？我们应该怎么做？
　　领导幼儿一起探讨在其余什么环境中还会的什么规矩（如：病院里的"静"等提示，公园里的"爱护花草"等 提示，垃圾筒上的"垃圾入箱"等提醒，）我们应当怎么遵照这些规则？
　　在日常生活中做个有心人，发现并遵守环境中的各种规则，做个文化人。
　　咱们的书换着看，好吗？
　　丽丽在潜心至志地看书，那是爸爸刚给她买回来的书。书里的故事十分出色。瞧，小丽丽一边看书，一边还搭 着嘴乐呢。
　　帆帆看见丽丽边看书边乐，就走从前看了一眼。
　　"啊，这本书我没看过，"帆帆想，"瞧丽丽的高兴样子，那本书一定很好看。我多想好好看一看啊！现在丽 丽还在看着呢，等她看完了我向他借一借。"
　　帆帆耐烦地等着，过了一会儿，丽丽看完书，把书合上了。帆帆走过去，微微地对丽丽说："丽丽，我想看看 你带来的那本书，可以吗？我今天也带来了一本书，我己经看过了，你要是乐意就拿去看吧。"丽丽很畅快地说： "行。"她俩调换了书，津津乐道地读了起来。
　　幼儿讨论学习准确的行动方法（如何协商与提醒）。
　　猪大妈请客（幽默故事）
　　小动物们要到猪大妈家做客。可是，猪大妈做事总是笨手笨脚的，她早早地将米、菜、肉和各种调料都放到锅 里，还特地多加了一些她最喜欢吃的甜酱。做完这些事件，猪大妈将锅放到煤气灶上。她哼着小调，非常得意地走 来走去，逢人就说："今天我宴客，我一定让大家饱餐一顿。"一会儿，小兔、山羊、小狗、小马都来了。他们围 着锅馋得直流口水，好不容易等到翻开锅，一看，锅里的食品全都是生的。猪大妈停住了，小动物们都哈哈大笑起 来。猪大妈仍是丈二和尚摸不着脑筋。小兔笑得前仰后合，对猪大妈说："你基本没点火呀！"
　　小和尚上楼（幽默故事）
　　小和尚来到一座塔下面，老和尚告知他，这座塔共的九九八十一层，最上面有一小颗俏丽的珍珠，谁能得到它 谁就将领有所有。小和尚听了不禁分辩便"蹭蹭蹭"往楼上爬，终于爬到塔顶，他开心极了！小和尚正筹备取珍珠 ，可是他忽然惊呆了，原来他忘了带钥匙。
　　摇晃（幽默故事）
　　妈妈不在家，贝贝按时吃了药。
　　吃过药后，她不停地摇出发体，弄得满头大汗，气喘吁吁。
　　妈妈回来了，问道："贝贝，你这是在干什么？"
　　贝贝一边摇摆一边说："药瓶上写着：用时摇晃。方才吃药前我忘了，当初正在补摇……"
　　受骗（幽默故事）
　　妈妈叫小马虎上街买肉。他东转转、西看看、想买几块好肉。他将买到的肉放在篮子里，在街上玩到入夜才往 家里走。穿过树林时，小马虎察觉后面有只狼狗随着，不由地吓出一身冷汗。小马虎怕儿狼追上来吃他，就扯下一 块肉甩出去，趁这空儿，他向前飞驰。刚走出树林，狼又追上来了，小马虎又扔出一块肉。就这样走一段、扔一块 ……到家时肉扔光了，小马虎再扭头一看，唉，跟在他后面吃肉的是他家的大黄狗！
　　帮忙（滑稽故事）
　　爸爸出差，可凌晨起得迟了，他忙洗脸刷牙，姐姐帮爸爸收拾衣服，妈妈给他端早餐，帮他找笔记本。爸爸一 边吃早餐，一边摸口袋，咦，火车票哪去了？爸爸放下牛奶、蛋糕，慌手慌脚地找车票，小弟弟如许想帮爸爸做点 儿事啊，可他什么也帮不上。小弟弟想："帮爸爸吃早餐吧。他爬上凳子，将爸爸吃剩的牛奶、蛋糕 全吃了。
　　别告诉他（幽默故事）
　　大林和小林是对双胞胎，长得可像啦！小林最怕人家说他小，每逢有人问："谁是哥哥"，他都避而不答。有 一天，他们家来了不少客人，兄弟俩跟妈妈一起接待客人们。有位叔叔盯着大林和小林，看了好一会儿，问："你 们俩谁是弟弟？"小林挤挤眼，叫哥哥别答复，他自己伪装给客人倒茶去了。小林扭头一看，客人还在问大林，他 忙大声说："哥哥，别告诉他！"
　　听话（幽默故事）
　　小毛回到家，奶奶说："你妈在睡觉，别大声说话。"小毛点拍板，踮着脚尖走进房子，摇着妈妈的身子，轻 轻地说："妈妈，我听奶奶的话，不大声说话。"